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南开大学召开2018年本科教育教学工作会
“南开40条”直击痛点 重塑本科教育辉煌
2018-12-28      来源:天津教育报刊社

南开大学日前召开2018年本科教育教学工作会,推出“南开40条”,将从10个方面实施“本科教育教学质量提升工程”,通过40条措施切实提高本科教育教学质量。

“南开40条”结合南开大学本科教育的现状和未来发展方向,直击当前南开大学本科教育教学中存在的问题,为提高本科教育教学质量开出“药方”。学校将成立本科教育创新专家委员会,加强教学改革创新顶层设计,建设成立10个专家委员会,使南开大学本科教育从顶层设计规划到具体政策举措出台与实施,全过程、多维度地体现教授治学和研究引领。

在加强课程思政建设、落实课程育人方面,南开大学将进一步加强思政课程建设,落实思政课程的实践环节,以“中国发展”为龙头,开展课程思政系列课程建设,开展课程思政发现活动,总结课程育人的“南开”范式。

在实行大类培养、推进“南开”特色的通识教育方面,2018年南开大学实施大类招生,推进大类培养的“通识+专业”培养方案。开发具有南开特色的、高质量、高标准的通识教育课程体系,完善通识课程的模块化建设,建设与之相配套的体制、机制。

在拔尖人才培养上,南开大学将以实施“六卓越一拔尖”,全面推进人才的特色培养。推进“5+3+X”人才培养特区建设,形成拔尖人才培养体系,发挥引领示范作用。同时,学校将大力推动“新文科”“新工科”专业建设,继续推进拔尖计划2.0的建设。

南开大学还将从加强学业指导、加强教师培训、加快推进现代信息技术与教育教学深度融合、深化国际合作育人、完善创新创业教育体系、加强质量评价和推进专业认证等方面加强本科生培养,切实提升本科教育质量。

南开大学党委书记杨庆山指出,做好本科教育没有捷径可走,关键是下功夫。南开大学有着光荣的本科教育传统,新时代“南开”本科教育教学要有更新的要求与更高的期盼,让南开更出色、更精彩。南开大学校长曹雪涛认为,要通过“南开40条”,让教师动起来,学生紧起来,干部干起来,全面提升教育教学质量与人才培养能力,为“南开”的金字招牌增加分量,重塑南开大学本科教育辉煌。

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